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习近平同法国总统马克龙通电话
广东科技职院牵头研发职教专有大模型,赋能大规模个性化学习 “知行大先生”塑造数智教学新生态
上海市虹口区以智能体推动大模型技术在中小学教学中普及应用 一场个性化教育与规模化发展的突围
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国家教育督导检查组对甘肃省义务教育基本均衡发展督导检查反馈意见 (2021年12月21日)
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2022年度联合国教科文组织教席/姊妹大学项目申报工作启动
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补齐短板,切实加强高校实验室安全
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乡村振兴 教育点睛 ——共同富裕背景下的浙江美好乡村教育实践(上)
2022-01
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高职和中职毕业生半年后就业率分别稳定在90%、95%左右
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